Triple DobleU

Ahora que todos somos aficionados a este noble sistema, tenemos más motivos para alegrarnos con Dropbox, ya que ahora nos regala 3 Gigas extras tan sólo por tener una dirección de correo electrónico vinculada a una escuela, es decir .edu. Además, mientras más personas de nuestra institución se sumen a esta Gran Carrera del Espacio, obtendremos puntos que se convertirán en espacio. Para participar de esta promoción hay que acudir a: https://www.dropbox.com/spacerace y registrar tu dirección .edu (independientemente de la cuenta con la que tienes tu Dropbox). Recibirás un email de confirmación y voi là.

Y finalmente... la última reflexión sobre Google, nuestros perfiles, herramientas  e historial de navegación tiene que ver con nuestro principal tema de interés: La educación. Sin duda uno de los principales retos que tenemos los profesores es hacer que nuestros alumnos aprendan a hacer conexiones; lo que se aprende en Matemáticas tendría que servir en clases de Ciencias Sociales. Lo que se ve en la televisión serviría para explicar lo que se ve en el laboratorio de Química. La reacción a los comentarios de Facebook, se vuelve relevante si ayyuda a comprender Sociología. En fin, y ese sentido que los ambientes red, y especialmente Google con toda la integración de sus herramientas, facilita que un profesor haga mapas de rutas históricas al que otro profesor pueda añadir imágenes de historia del arte. El trabajo colegiado se hace mucho más eficiente por medio de servicios como Google Drive, y por supuesto los blogs y hangouts han demostrado ser espacios óptimos para que los alumnos expongan sus avances. Recomiendo darse una vuelta en Google in Education.

Y por supuesto, también está ese asunto de nuestra identidad en línea. ¿Quiénes somos? Por supuesto que hay, con respecto a esto, toda clase de posturas. Están quienes creen que el hecho de que nuestros datos estén en internet atenta contra nuestra privacidad. Yo creo que el asunto es más complejo y bastante más comprensible si entendemos las cosas desde nuestras reglas de convivencia en el mundo real.  No se trata de exhibir frente al mundo entero quién soy en lo privado, ni tampoco que mi jefe sea testigo de mis francachelas, pero en la vida no virtual tampoco lo hacemos. Abrir nuestra sesión y compartir por medio de Google+, nos permite decidir (según nuestros círculos) qué parte de nosotros queremos compartir con quien, entendiendo que no dividimos nuestra conducta en pública y privada, sino en varios niveles de competencia comunicativa (familia, trabajo, amigos, amigos muy cercanos, gente que acabo de conocer en el súper, en fin). Queramoslo o no, nuestra imagen puede proyectar aspectos de nosotros o que nos convienen o que no deseabamos proyectar; en línea, como en la vida real, es mejor que nosotros mismos seamos los que tengamos el control de lo que se percibe de nuestra personalidad.

No es un servicio en internet, pero en buena medida depende de ello. Además es la última tendencia en educación y vale la pena, al menos, saber de qué se trata. Por eso decidí hacer una pausa en mis entregas sobre las sesiones de Google para explicar, en brevísimo, de qué va esto de los Flipped Classrooms. Tradicionalmente, utilizamos el tiempo de clase para impartir conocimientos y explicar conceptos y definiciones, luego mandamos a los alumnos a sus casas a que desarrollen proyectos donde pongan en práctica esos saberes. La propuesta consiste, en valerse de los recursos tecnológicos para invertir esos tiempos, es decir: Primero, despertamos la curiosidad de los alumnos sobre los temas a tratar. Después, los alumnos, en su propio tiempo, ven videos, tutoriales o podcasts, que imparten los conceptos, luego son ello mismos los que desarrollan los proyectos en clase (aprovechando la cercanía de el docente y el tiempo con sus compañeros) y finalmente los alumnos hacen presentaciones en donde expongan aquellas aplicaciones que encontraron a los temas o, los resultados de sus investigaciones. Mucha literatura se puede encontrar al respecto, por ejemplo, en este Scoop de Jackie Gerstein.