Alguna ventaja tenía que tener esta costumbre de los gobiernos norteamericanos por conquistar todo lo conquistable. Una de ellas es la cantidad de progreso científico que le debemos al programa espacial y a la NASA. En ese sentido, me fue muy grato saber que la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA, por sus siglas en inglés). Ha puesto al alcance de profesores y alumnos su recursos didácticos, divididos amablemente por nivel escolar. Además, la página es muy facilmente navegable y cada uno de los recursos está perfectamente etiquetado, documentado, y valorado de acuerdo a los estándares de educación de los Estados Unidos.
Cuando escribí esta nota, el satélite de la NASA que estaba más cercano a la Ciudad de México era Terra, el cuál reportaba que la temperatura de la tierra había ascendido 1.5° F desde 1980. Esto lo supe gracias al servicio Eyes on Earth, de la agencia espacial norteamericana. Una simple página, que con la instalación de un pequeño plug-in, permite ver las trayectorias, tamaños y datos de los satélites que rodean nuestro planeta. Como tiene varios controles disponibles, hay muchas formas de ver lo que ocurre en el exterior. Por ejemplo, los satélites pueden ser vistos en tiempo real, o aumentar sus velocidades para saber por dónde pasan cada cuánto tiempo.
Link: http://climate.jpl.nasa.gov/Eyes/eyes.html
