Como la Teatromancia está por estrenar su nueva puesta en escena, hoy aprovecho el espacio para dar un cebollazo y recomendar la página web de nuestra compañía de teatro. En teatromancia.com el navegante podrá compartir las aventuras de una suigéneris compañía de actores. Además, desde ahí se pueden conseguir información y boletos para las próximas funciones de "La balada de los tres inocentes".
Platicábamos la semana pasada sobre lo efectivos que resultan los videos cortos para explicar ciertos temas. Además, hacerlos nos permite dejar un referente constante al que nuestros alumnos puedan, cuando necesiten estudiar o repasar. Pues bien, existen herramientas que nos permiten hacer sencillas y atractivas animaciones sin necesidad de saber absolutamente nada sobre programación, diseño o dibujo. ¡Cualquiera puede hacer uno en tres sencillos pasos! Un ejemplo es GoAnimate, ahí se puede seleccionar un escenario, escoger personajes y escribir o grabar el diálogo. En caso de escribirlo, hay voces en inglés y en español (en el servicio de pago incluso hay algunas con acento mexicano). Al terminar ese proceso, que toma menos de cinco minutos, nos aparecen las opciones de publicación: Facebook, Twitter, código html para añadirlo a cualquier página web, Tumblr o StumbleUpon. Los usuarios de pago, también pueden publicar directamente en Youtube. Además de todo, la interface es muy simpática y el sitio funciona un poco como red social y nos da premios e insignas por participación. Los resultados se ven más o menos así:
GoAnimate.com: Acento diacrítico by etiennef
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Más internet para simplificar tu vida en Triple-DobleU
¿Qué ventaja tiene utilizar Google Docs para hacer presentaciones al estilo Power Point? La primera y más obvia de todas es que estamos hablando de un servicio completamente gratuito. Pero hay más características que lo hacen interesante. Por ejemplo, un grupo de personas puede trabajar al mismo tiempo en una sola presentación y las versiones y los cambios se van almacenando, es decir que se puede regresar a versiones anteriores en cualquier momento, además, queda un registro de quién hizo qué cambio. ¿Te acuerdas cuando tus alumnos se quejaban de que sólo un miembro del equipo había trabajado? Ahora, puedes saberlo de primera mano. Por otro lado, existe la posibilidad de chatear mientras trabajas, de manera que es más fácil ponerse de acuerdo con los miembros de tu equipo o monitorear las sesiones de trabajo de un grupo en particular. Usuarios más ambiciosos podrían utilizar Google Analytics para obtener estadísticas sobre el número de personas que han visto una presentación, de tal manera que podrás saber cuántas personas consultan la información que dejas disponible.
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