Habiendo tanta información disponible en internet, es cada vez un poco más necio no aprovecharla para dejar que nuestros alumnos se acerquen al conocimiento en fuentes más dinámicas que nuestra propia clase. Por supuesto, esto genera la siguente pregunta: ¿Cómo sé que mis estudiantes vieron el video de Youtube que les pedí que vieran? y lo que es más importante ¿Cómo sé que aprendieron los contenidos de éste, de tal suerte que ahora pueda utilizar mi tiempo de clase en una discusión al respecto? Una opción interesante es Blubbr que permite elegir fragmentos de videos y hacer preguntas al respecto. Éstos cuestionarios, pueden ser cronometrados y las puntuaciones registradas en Facebook.
¿Alguna vez soñaste con poner tus manos sobre los manuscritos de Leonardo da Vinci? La Biblioteca Nacional de España te tiene una alternativa, no tan emocionante pero mucho más impresionante. Se ha dado a la tarea de digitalizar los dos volúmenes del Códice Madrid y poner a disposición de cualquier internauta una hermosa edición digital que, además de reproducir el original, contiene animaciónes e información adicional. También posee la virtud de permitir navegarla en espejo (Sabrán ustedes que Leonarda escribía al revés) y de incluir transcripciones tanto en italiano como en castellano. En estos diarios, da Vinci registró sus notas sobre multiplicidad de temas, desde agricultura hasta metalurgia, pasando por adivinanzas, mecánica aplicada y matemáticas. Para explorarlos, sólo tienes que visitar su página web: http://leonardo.bne.es/index.html
La idea de Salman Khan surgió como un receptáculo de videos para explicar matemáticas. Debido al generoso entusiasmo de éste emprendedor y a aquellos que lo han financiado, se ha convertido en uno de los proyectos no lucrativos más interesantes de los últimos años. Khan Academy es, antes que nada, una fuente gigantesca de videos cortos en los que, con extrema sencillez se explican toda clase de conceptos académicos complejos: temas de matemáticas, ciencias, humanidades, informática, finanzas y métodos de aplicación de pruebas estandarizadas. Además, la página permite al usuario hacer diferentes exámenes que le demuestren a él mismo su avance y comprensión de los temas a aprender (aún no en todas las areas del conocimiento). Éstos pueden ser monitoreados por instructores "coaches" que pueden estar al pendiente de cuáles son los videos que sus estudiantes han visto, y cuál es el grado de comprensión que tienen con respecto a esos temas.
¿Te ha pasado que mientras navegas en internet te encuentras un artículo genial que quieres leer pero no tienes tiempo? Luego, en el metro, tienes tiempo de leerlo, pero, obviamente, no hay internet. Pues para eso sirve. Primero, abres una cuenta en Pocket (getpocket.com). Luego, instalas el plugin de pocket para tu navegador desde aquí: http://getpocket.com/add y finalmente instalas en tu tableta o smartphone la aplicación de Pocket. Estás listo: Te topas con algo que querrás leer después, le das click, en tu navegador al botoncito en forma de bolcillo con flechita y el contenido se grabará en tu dispositivo móvil. Asegúrate de abrir la aplicación, al menos una vez, mientras todavía tienes red para que se actualice y tu material de lectura estará disponible de ahora en adelante, y en un formato muy cómodo para la vista.